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校地合作促发展www.js77888.com:

来源:http://www.hao-zhong.com 作者:js77888金莎官网 时间:2019-06-13 22:47

高等学校具有人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作五大职能,这五大职能要得到全面充分的发挥,校地合作是必由之路。校地合作是加强高校与地方联系和交流、实现资源共享、互惠互利的有效形式。开展校地合作,发挥各自优势,促进科教与经济的结合,符合双方的根本利益,特别是以项目为载体的合作,昭示了校地合作的发展方向,显示出极为广阔的合作前景。为地方经济与社会发展服务是地方性高校的责任和发展方式,多年来,我校致力打造“因地而设,受地支持,为地服务”的鲜明办学特色,突出自己的常州“属性”和常州“标签”,在校地合作方面举措频出、思路灵活、特色鲜明、经验丰富、成效显著。

本期推出对汪瑞霞教授的专访:依凭“六个度”撑起服务社会的晴空。

汪瑞霞:依凭“六个度”撑起服务社会的晴空

她,主要研究方向是设计学,热心关注设计与区域文化创意产业发展,主持完成常州、郑州BRT等知名项目的策划和设计百余项,几番历练与沉淀,已成为地方设计领域的领军人物;她,以高度的文化自信和自觉,借助艺术设计和社会公益,将中国传统文化中的“空无”、“仁爱”彰显得淋漓尽致;她的光彩,既洒满于教书育人的“三尺讲台”,也散布在服务社会的“九间朝殿”。她,就是我校艺术与设计学院党委书记汪瑞霞教授,一个依凭向度、温度、信度、持续度、深入度、有效度“六个度”撑起服务社会晴空的“文化达人”。

向度、温度、信度开启服务社会的命门

一方水土养一方人,反之亦然。汪瑞霞认为,高校的重要职能之一是培养人才,然而,怎样培养人才,培养什么样的人才,则要契合地方经济社会发展的需求。常工院是常州人民自己出资兴办的大学,就必须始终坚持地方性、应用型人才培养的定位,坚持以服务地方经济社会发展、培养地方需要的人才为向度。现今,人们对精神文化的需求越来越强烈,而艺术又是文化的一个大类,加之常州本身的历史文化资源极为丰厚,让汪瑞霞找到了服务地方的突破口——以艺术设计为切入点,通过带领广大师生积极参与地方文化项目建设,渐次打开服务社会的门户。

若说向度是服务社会的敲门砖,那么,温度和信度就是服务社会得以持续深入推进的金钥匙。谈及此,她深有感触地讲述了自己代表学校参与常州天宁宝塔文化建设规划项目的难忘经历。那是2008年1月,我校与新加坡凯特灵装饰有限公司、清华大学清尚文化艺术发展有限公司等7家单位共同参与天宁宝塔文化建设总体方案设计招标。因为天宁宝塔是常州的地标之一,其文化建设涉及宗教学、建筑学、艺术学等学科,综合性很强,常州又难找到相关参考资料,加上经费、团队等因素影响,项目开展的难度不言而喻。汪瑞霞非但没有放弃,反而满腔热忱地投入其中,扑下身子干实事。为收集资料,她多次前往南京大学、东南大学图书馆,将一本本厚厚的图书拍下来,带回家研究;没有人力,她向自己的母校南京师范大学求助,得到了曹杰、陈宝莹、叶涛、张朝阳等实习生的增援,并与同事彭伟、陶晶晶集结刘智志、房啸天、王山东、张浩等在校生组建团队;由于甲方没有提供科研经费,为节约开支,她果断将学生的吃住全部安排在自己家里;没有古建筑的知识基础,她自费几万元买来古建建筑模型,与队员们反复拆装,掌握古建筑装饰构件的基本造型规律。

2008年4月26日,设计方案初次亮相。原来的7家竞标单位有2家自动放弃,剩下的5家分别介绍了各自的设计理念和思路,展示了设计效果图。其他4家单位多针对自身优势和特长来做方案,而汪瑞霞打破传统思路,不局限于宗教殿堂本身,以“建成佛教文化博物馆”的设计理念拓展佛教与人生及艺术的关系,其创新的视角、综合的知识结构、厚重的设计成果和富有激情的语言,深深地打动了在场的专家学者,使她获得了外界的第一次信任。

由于该项目的特殊性,常州市政府既高度重视又备加慎重,特别组建宝塔文化建设工作小组,多次邀请宝塔的总设计师、上海同济大学路秉杰教授、中国佛教协会副秘书长蘧俊忠、中国佛教协会佛教研究所所长杨曾文、南京大学宗教系博士生导师赖永海等专家共同研究宝塔的文化定位,并委托第一次竞标胜出的新加坡凯特灵装饰有限公司和常州工学院根据重新整理的文化定位进行创意设计。2008年5月至10月,整整5个月的闭门修炼和精心创作,最终的方案评审会上,大家关注的焦点集中在宝塔最高一层的设计上,凯特灵公司创作的是精美华丽、美轮美奂的华藏世界景象,而汪瑞霞秉承中国传统文化之精华,认为要回归“空无”和本原,象征人对生命的感悟到了极致,心智和承受力都到了能容纳万物的境地;在设计材料的使用上,她主张用琉璃,打造一个自性清净、万佛光明的圆融之境。当这一构想大胆、空灵明净的效果图一展现出来,就立即征服了评标委员会的所有评委,汪瑞霞也因创新的设计思维、深厚的文化力量和超常的坚忍毅力,赢得了外界的第二次信任。

水到渠成。汪瑞霞由此正式接受常州市民族宗教事务局委托,担任天宁宝塔佛教文化策划与设计总方案项目主持人,我校顺理成章成为设计单位之一。此后近一年中,汪瑞霞按照佛教文化的逻辑递进关系,深刻挖掘与社会主义核心价值观相对应的元素深化各层设计,她会同各方专家学者,前后对设计方案进行了60多次研讨、打磨。2009年6月30日,在北京举行的常州天宁宝塔文化建设总体方案论证会上,蘧俊忠、杨曾文、原国家宗教事务局王哲一、中央美术学院任世民、中国人民大学温金玉等评审专家一致盛赞“该方案内容严谨丰富,是科学性和艺术性的综合体现,堪称当今佛教文化建设的典范”。

时过境迁,汪瑞霞对当时的诸多细节依然记忆犹新。试想,若不是出于对艺术的热爱与执着,不是对人生的透彻感悟和对传统文化的敬重而赢得的信任,幸运之神是不可能降临到她身上的。

然而,汪瑞霞耕耘的脚步并未停歇。数年如一日,她还一直担任宝塔的艺术顾问,并以义工的身份常去监工指导,同时为武进区宗教文化建设规划提出“一寺一品”概念,关注城镇化推进过程中美丽乡村的文化建设,这些都为她奠定了服务社会的扎实基础。她也因此成为校级重点学科设计学的带头人,锻造了一支能打硬仗的精干队伍,显著提高了设计学学科的建设成效:内培教授5名,近三年横纵向科研经费近4千万元,主持省部级以上课题8项;出版专著/教材29部,发表论文193 篇,其中核心期刊66篇;师生各级行业比赛奖项达300项,6人被常州大学聘为硕士生导师。在她的影响下,刘智志、王山东、陈宝莹、叶涛、张朝阳等学生都考取了硕士研究生。

持续度、深入度、有效度打牢服务社会的根基

百尺竿头更进一步。面对已有的成绩,汪瑞霞没有沾沾自喜,反而认为,服务社会必须要有持续度,要紧跟时代发展步伐,不断提升服务内涵,拓展服务外延,才能一定程度保障与地方对接的深入度和有效度,筑牢长久合作的根基,打赢一个个漂亮仗。2010年,她与同事刘永刚担纲上海世博会世界组织气象馆的动画设计,其踏实严谨又具国际视野的创新设计,得到了社会的广泛认可;2013年,她带领同事吴文治、王继开承担常州武进花博会欧洲园设计并获优秀奖,出资方法国项目总负责人对他们高度认可,向他们发出了去凡尔赛建筑大学交流访问的邀约。

“用艺术滋润孩子的身心,用先进的思想或教育理念帮助更多孩子健康成长,是高校教师的天职”,2012年开始,汪瑞霞以身作则,积极投身公益,并集合一批师生志愿者,从理论上深入研究,树立回归生态的艺术教育理念;在实践中推广公民艺术素养教育,实施艺术普及惠民工程,构建地方公共文化服务平台,倡导一种健康优雅、全民创新的高品质生活方式:走进社区、企业、乡村乃至看守所,开展诸如“设计的文化觉醒”“心随梦想去旅行”“青少年创新思维培养”等百余场接地气的艺术通识教育讲座和创意活动,惠及万余人次;自筹经费建设网站平台,建立公益性艺术素养教育网络资源库,免费向全民开放;整合常州高校艺术研究力量,积极推广艺术创新理念,领衔常州开放大学艺术创新力提升特色工作室,集聚大学生志愿者150余人,给全市社区提供艺术素养提升课程菜单,有的课程进入了30个社区,累计受益市民数千人。

“每个孩子都不一样,都需要关爱和呵护,我想做的就是让每一个孩子都沐浴到艺术的阳光。”念兹在兹,她向市委宣传部倡议举办常州市视觉艺术创意秀大赛,由此正式启动了全市青少年儿童艺术创新力提升计划。汪瑞霞对孩子们的真诚和热情,影响了身边很多人。在大家的共同努力下,大赛筹集到数十万元善款,为孩子们搭建展示舞台,让获奖作品在中国(常州)国际动漫艺术周上展出,同时依托互联网开通线上展厅,参与点击人数累计达20万人次,为艺术的普及和公民艺术素养的提升立下了汗马功劳。

乐此不疲入佳境。近年来,汪瑞霞又依托“文化与科技融合”的大设计理念,深入研究艺术与科技、智造、产业、创新创业的跨界融合,在“特色小镇”建设、常州地铁文化建设、经开区文化建设、天宁区文化资源和文化产业发展各大领域默默贡献着心智。

立地顶天显本色。在投身服务地方实践的同时,汪瑞霞不忘初心,潜心科学研究,主持完成省社会科学基金项目“公民艺术素养提升与苏南现代化建设研究”、省“十二五”教育规划课题《地方院校艺术通识教育资源共享的核心价值及对策建议研究》、市哲学社会科学资助课题《城乡一体化背景下公民艺术素养提升的对策研究》;主持完成省高校人文社科项目“常州宗教文化景观规划与城市旅游品牌建设”,项目成果《生态城市系统中的宗教场所景观规划》获2011江苏省哲学社会科学界学术大会青年专场一等奖;主持完成市社科联重点课题《常州文化产业品牌核心竞争力提升的研究》,课题成果获江苏省哲学社科学界第五届学术大会暨常州市社科界第二届学术大会论文评比一等奖;论文《设计文化学研究新视野》获第三届江苏省大学生艺术展演论文评比特等奖;参与完成省高校人文社会科学研究项目“传统艺术的传承与大学生人文素质培养的研究”。

社会服务与人才培养相融相生。汪瑞霞持续深入有效的社会服务,赢得了社会各界、合作企业的一致认可和信任,这给艺术与设计学院的人才培养带来了诸多优势和便利:作为常州市广告协会和图文协会、常州演讲俱乐部的特聘专家,市标识协会和家具协会的战略合作伙伴,汪瑞霞集聚了近500家企业的强大后援,不仅为学生提供实(见)习场所,还优选知名企业设立冠名班、共建实验室,创新多元导师机制,共同研讨人才培养方案,构建融课程教学、实践教学和众创空间于一体的分层递进式课程体系,有效打通了应用型人才培养的“最后一米”。2016年,艺术与设计学院首创毕业设计作品展与人才招聘无缝对接的招聘模式,当场即有多名学生被合作企业相中,甚至“被抢”;6件作品被买断版权,作为二次开发项目,吸引了数个风投机会,有效保障了该院毕业生高质量的就业率。

凡是过去,皆为序章。面对已有的成绩,汪瑞霞没有驻足,作为一名高校基层党委书记,她深感责任重大。她认为,要进一步提高党员队伍整体素质和基层党建工作水平,发挥好表率作用,就要坚定弘扬首创、奋斗、奉献的“红船精神”。这种信念激励着她在服务社会的广阔天地之间不停奔走,按照学校“校地合作促发展”的指导思想,她科学理性地筹划着:继续完善校地、校企合作框架协议,细化目标任务、明确时间节点,把合作和创新落实到具体项目与发展平台上,积极发挥资源优势,促进产学研的无缝对接,为常州培养培训更多复合型艺术人才,为不断提升全民创新意识和能力效力。

“老师要有开放的视野、理想主义的情怀、踏实的工作态度和终身学习的拼劲,把对专业的执着和热情传递给学生;学生要做好人生规划,积极参与各类项目研究,找准兴趣点和努力方向,大胆发声,为创新创业打下坚实的基础。”她建议广大师生勇敢走出“象牙塔”,择己所长,择世所需,以切实的行动合力撑起服务社会的晴空,为种好常工“幸福林”、栽好常州“幸福树”增绿添花。

(原文刊载于《常州工学院报》第471期第2版)

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